Erasmus Lowe

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Pubblicata la prima newsletter in italiano e in inglese !

newsletter numero 1 gennaio italiano (1)

newsletter numero 1 gennaio

 

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 Progetto LOWE – Convocazione Scuole Sperimentatrici del 24 Gennaio 2018 – I.I.S. “Alessandrini” di Montesilvano – ore 10.00

Sperimentazione del progetto L.O.W.E.

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SLIDE/interventi del workshop L’ALTERNANZA SCUOLA LAVORO: ABRUZZO ED EUROPA A CONFRONTO, 12 dicembre L’Aquila

Le esperienze di alternanza presentate dalle studentesse e dagli studenti delle scuole secondarie superiori 

 

    I­sti­tu­to Tec­ni­co Sta­ta­le -Tito Acer­bo – Pescara    Video IS TITO ACERBO di Pescara

    Liceo Scientifico Sta­ta­le – Corradino D’Ascanio – Montesilvano (PE)  Video LS Corradino D’Ascanio

 

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LOWE PROGRAMMA MEETING_ def –L’Aquila     

clicca sull’immagine per ingrandirla

 

CAPOFILA ERASMUS + LOWE 

       

UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER L’ABRUZZO

 

LA PARTNERSHIP INTER-NAZIONALE DEL PROGETTO ERASMUS + LOWE:

   EKAMI Kotkan-Haminan seudun koulutuskuntayhtymä (FIN) 

                    (Il Consiglio di Educazione della Regione di Kotka-Hamina – Finlandia)

FOLKUNIVERSITETET Stiftelsen Kursverksamheten Vid Uppsalauniversitet FU-UPPSALA (SVE) 

                                        (Educational centre–Adult education- Svezia)

     DIMITRA EDUCATION & CONSULTING (GRE)

                        (Agenzia di formazione – Grecia)

     WERKSTATT-BERUFSKOLLEG Unna (GER)

                            (Istituto professionale – Germania)

               Ilmiofuturo di ilmiolavoro srl

                    (Società per l’innovazione nel lifelonglearning)  

         Istituto di Istruzione Superiore “Da Vinci-De Giorgio”

                                        (Istituto Statale Tecnico Professionale)

 

 LA RETE PARTENARIALE LOWE :

ITALY

COMPANIES: Confindustria Abruzzo,Teramo and Chieti-Pescara; Regional Agro&Food Innovation Pole (IRENE); Regional Chimical Pharmaceutical Innovation Pole (CAPITANK); Regional Furniture and wood Innovation Pole (PALM).

VET* PROVIDERS: 2 Secondary Schools «Di Poppa-Rozzi» and «Delfico-Montauti» (Classical Lyceum; Musical Lyceum; Communication Lyceum)

FINLAND

COMPANIES: Oy Rakennuspartio; ISS Palvelut Oy

GERMANY

COMPANY: Kommunix GmbH

GREECE

COMPANY: IASO Thessalias

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Per saperne di più dall’Europa:

VET: Istruzione e Formazione Professionale

IVET: Istruzione e Formazione Professionale Iniziale

CVET: Istruzione e Formazione Professionale Continua

WBL: Percorsi di apprendimento basato sul lavoro

LOs: Risultati di apprendimento

QA: Certificazione (assicurazione) di qualità

EQVET: Sistema di trasferimento di crediti per i sistemi di istruzione e formazione non accademica

EQF: Quadro Europeo delle Qualifiche

NQF: Quadro Nazionale delle Qualifiche

EQAVET: Sistema di garanzia di qualità nell’ambito dell’Istruzione e della Formazione Professionale 

ENQAVET: Rete Europea per la qualità dell’Istruzione e formazione professionale 

EQARF: Quadro di riferimento europeo per la garanzia di qualità dell’Istruzione e Formazione Professionale 

CEDEFOPCentro europeo per lo sviluppo della formazione professionale

Il progetto ERASMUS + L.O.W.E, che persegue le sfide individuate dai documenti e dalle indagini europee, intende contribuire a migliorare il sistema QA nel riconoscimento e nella validazione dei LOs acquisiti nei percorsi WBL. L.O.W.E. si muove nel solco delle Raccomandazioni del Cedefop in cui viene richiamata la necessità di: rafforzare la partecipazione delle imprese nei processi di certificazione e di QA, anche per strutturare sistemi di raccolta e analisi dei feedback sui risultati di apprendimento (RACC.3); promuovere un dialogo tra gli stakeholder per sviluppare una visione comune dei metodi, dei criteri e delle procedure per la valutazione dei LOs (RACC. 4);  garantire valutatori formati e competenti (RACC. 5).

The project ERASMUS + LOWE , which pursues the challenges identified by the European documents and surveys, helps improve the QA system in the recognition and validation of LOs acquired in WBL pathways. LOWE moves in the wake of Cedefop Recommendations in order to: strengthen the participation of enterprises in certification processes and QA, even to structure the collection and analysis of feedback on learning outcomes systems (RACC.3); promote dialogue among stakeholder to develop a common understanding of the methods, criteria and procedures for evaluating LOs (RACC. 4); ensuring trained and competent evaluators (RACC. 5).

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 11 dicembre 2017: Prima sessione dei lavori ERASMUS+ LOWE

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